107年度教育部補助國立彰化師範大學特殊教育中心辦理
「遊戲治療-在遊戲中協助特教學生自我覺察與成長」研習實施計畫
一、依據：教育部107年2月23日臺教學(四)字第1070027864A號函辦理。
二、目的
（一）桌遊不僅能提升學生的注意力、記憶及基本邏輯也可以從遊戲中學習社交技巧、動機計畫能力等；也可以觀察學生的各項行為表現，並培養人際互動能力及團隊合作精神。
（二）增進教師認識桌遊的應用及使技巧，進而將桌遊運用在教學實務工作上。
（三）促進各級特殊教育教師校際交流。
三、指導單位：教育部學生事務及特殊教育司。
四、主辦單位：國立彰化師範大學特殊教育中心。
五、研習日期：107年10月20日（星期六），上午9時00分至下午4時10分，共6小時。
六、研習地點：國立彰化師範大學進德校區至善館B1無障礙職訓教室
（500彰化市進德路1號）。
七、參加對象
（一）學員每場45人。
（二）參加資格優先順序
1. 本校輔導區（彰雲投）從事大專院校資源教室輔導人員。
2. 輔導區（苗栗、彰化、雲林、南投、臺中、嘉義縣市）高中/職、國中階段特殊教育教師、特殊教育相關行政人員。
3. 全國其他區域從事大專院校資源教室輔導人員。
4. 輔導區（苗栗、彰化、雲林、南投、臺中、嘉義縣市）國民小學特教教師或擔任特教行政工作教師。
5. 全國高中（職）及國民中、小學一般教師。
八、講師簡介： 何采諭臨床心理師（社團法人台南市愛家關懷協會特約臨床心理師）
曾任：長庚紀念醫院高雄分院兒童青少年心智科臨床心理師。
經歷：各級學校特殊教育研習、教師培訓工作坊講師、
學生小團體與研習講師、社福機構研習與活動講師《親子天下》請問教養專家—駐站臨床心理師《親子天下》雜誌、《媽咪寶貝》月刊、《全國兒童》月刊－諮詢專家
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兒童繪本作家（小魯出版社）
九、課程表：詳見下表一。
十、辦理方式：採理論搭配實務演練方式。
十一、經費 （一）本研習所需經費由教育部補助經費支應，研習人員免費參加。（二）參加研習人員以公差（假）登記，差旅費由原服務單位支付。（三）本中心提供中午便當及講義，其他部份則請學員自理。
十二、報名方式
（一）一律採網路報名方式，恕不受理傳真以及現場報名，網路報名時間： 即日起至107年10月14日（星期日）。
（二）請於報名期間至教育部特教通報網報名，請連結http://www.set.edu.tw/frame.asp→研習與資源「教師研習」→ 「大專特教研習」→研習名稱「遊戲治療-在遊戲中協助特教學生自我覺察與成長」；如有特殊情況者請以電話聯繫，以確保您的權益，聯絡人：吳小姐（電話：04-7232105分機1461）。
（三）錄取者將公布於特教通報網上，請自行上網查詢。經錄取公告後，不克出席者請於研習前通知承辦單位，俾便找人遞補；無故缺席者，將列為日後辦理研習是否錄取之參考。
（四）請於通報網報名時，務必選取教師資格及備註任職職務，以為審核錄取資格依據。
十三、研習相關規定及服務
（一）研習時數核發以簽到表為主，務必本人親自簽到，經工作人員發現代簽者，將取消研習資格。
（二）研習當天請準時報到，遲到、早退及中途離席超過當節上課時間30分鐘以上者恕不核發該堂上課研習時數；研習當天請準時報到，超過報到截止時間30分鐘以上，將取消資格遞補現場報名人員。
（四）本中心提供茶水及中午餐點服務，請學員自行攜帶環保杯及環保餐具，以響應環保。報名者請於報名時註明葷食或素食。
（五）本研習不提供接駁車及停車位．自行開車者（請多利用共乘方式），請提前至活動地點附近尋找停車位。
（六）孕婦、身心障礙、行動不便及其他需特別服務者，請於研習前來電告知，以利中心協助安排。
（八）若有未盡事宜，將於現場公布及說明。
十四、本計畫陳報教育部核定後執行之，修正時亦同。