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轉知 衛生組長 - 一般公告 | 2020-05-27 | 點閱數: 390
說明:
一、依據教育部109年5月25日臺教資(六)字第1090073875號函
辦理。
二、參加對象:
(一)中年級組:國小2至4年級學生,以團體2至4人方式參賽。
(二)高年級組:國小5至6年級學生,以團體2至4人方式參賽。
(三)前述分組以109年9月起之年級為依據進行報名,每隊參賽者至多可投稿3件,但每隊僅限獲獎1件作品。
三、環境地圖繪製內容須於環境教育議題項下「環境倫理」、「永續發展」、「氣候變遷」、「災害防救」、「能源資源永續利用」五大學習主題中,擇一主題進行繪製,以自身學校為主要出發點,觀察周遭的自然生態、人文歷史、生活情境(如食、衣、住、行)等,利用簡明易懂的符號或文字,將空間分布繪製於圖紙上,呈現富有涵義及具原創性的地圖內容。另需撰寫地圖說明書,以呈現地圖創作的動機與意義、真實故事、對環境的反思與可能參與的行動等學習歷程。
四、報名方式:
(一)報名日期:自109年5月26日起至109年8月14日止(以掛號郵戳為憑),逾期不予受理。
(二)參賽資料請以掛號方式寄送至:115臺北市忠孝東路六段467號11樓(109年環境地圖創作徵選活動小組收)。
五、獎勵內容及其他徵選資訊請參閱活動簡章說明,亦可至活動網站查詢(網址:www.environmentalmap.com.tw)。
六、如有疑問,請洽本案聯絡窗口行政院環境保護署郭小姐,電話:(02)23117722 分機2726或孟先生,電話:(02)26539292分機222。
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Changhua的即時空氣品質
2024年09月20日 08時07分
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ㄩㄣ ˋ ㄔㄡ ˊ ㄨㄟ ˊ ㄨㄛ ˋ
運籌,籌謀策劃;帷幄,古時軍中帳幕。泛指善於策劃或指揮,也用以比喻居幕後策劃。