說明：
一、依據全國教師工會總聯合會105年12月8日全教總特字第1050000433號函辦理。
二、十二年國民基本教育課程綱要各領域綱要擬定及審議當中，有關特殊類型（特殊教育、藝術才能）各領綱並無智能障礙類課程綱要，有關國語文、英語文、數學、社會、自然、藝術、綜合活動、生活課程、科技、健康與體育和全民國防教育等一般學科仍需要從普通教育領綱中調整轉換或參考調整應用手冊（但調整手冊不是課綱，是參考資源之一）。
三、教師針對智能障礙類（認智功能缺損）學生之學習要從普通教育課程綱要來調整？還是另外要增加訂定屬於智能障礙類學生功能性導向之課程綱要？或有其他建議，請貴屬教師上網填寫問卷，俾利相關議題之推動。
四、問卷調查網址：https://goo.gl/0u5UnR。
五、填寫對象：國民小學階段以上集中式特教班、綜合職能科、特殊教育學校教師、任教班上有智能障礙類學生或對本議題有興趣之教師。
六、問卷截止日期：105年12月15日（星期四）23：59。
七、檢附全教總問卷調查說明1份。