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轉知 生活教育組長 - 一般公告 | 2017-02-15 | 點閱數: 2182

說明:
一、復貴局106年1月17日中市教學字第1060004505號函。
二、旨揭準則第14條第1項第2款依立法說明,係參酌「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」第25條第1項第2款規定,學校得於校園霸凌事件調查處理過程中,以相關行政處置或協助,減低雙方當事人互動之機會,並非學校辦理學生轉學之依據。
三、對於發生校園霸凌嚴重個案之學校,請貴局指導學校參考本部「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」第3章輔導與管教之方式各點規範(例如第22點第1項第3款、第11款、第14款、第15款及第24點),依旨揭準則第14條第1項各款規定(例如第2款、第5款)妥採輔導作為,並得運用專任輔導教師、專業輔導人員或兼任專業輔導人力等資源,以促進學生心理健康、社會適應及適性發展。

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2024年09月20日 06時15分
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ㄍㄨㄤ    ㄈㄥ    ㄐㄧ ˋ ㄩㄝ ˋ
用雨過天晴時的清風明月,比喻人坦蕩高尚的胸懷品格。(光風,雨後初晴時的和風;霽,指雨雪初晴)